近日，從四川省衛(wèi)生健康發(fā)展研究中心獲悉，攀鋼總醫(yī)院申報的《二維碼技術在臨床技能中心醫(yī)學模型管理及醫(yī)學教育中的應用研究》項目經(jīng)過專家組評審，研究成果達到了國內先進水平。
據(jù)該項目負責人李璐宏介紹，攀鋼總醫(yī)院作為三甲綜合醫(yī)院，承擔了多所醫(yī)學院校的教學任務，醫(yī)院臨床技能培訓中心是培養(yǎng)醫(yī)學生熟悉掌握臨床工作技能的場所。隨著信息技術的發(fā)展，技能培訓中心傳統(tǒng)的教學模式已無法滿足現(xiàn)代教育的需要，教學管理的信息化創(chuàng)新勢在必行。醫(yī)院充分利用二維碼技術攜帶信息量大、體積小、費用低等優(yōu)勢，將“二維碼+多媒體”相結合，通過簡便的技術手段實現(xiàn)了硬件設備、數(shù)據(jù)存儲與教學過程的有機融合，找到了提高教學效果的全新實踐方法。
學員通過手機掃碼，臨床技能中心的教學模型圖片、型號、功能及操作視頻一目了然。模塊化的學習內容方便學員利用碎塊化的時間隨時、獨立學習。學員使用后提交使用信息，后臺即可獲取設備使用情況的精準數(shù)據(jù)。
該項科學技術成果促進了醫(yī)院臨床教學的信息化改革和創(chuàng)新，有效降低了教學成本，促進了學員學習的自主性，極大提高了臨床技能中心設備管理質量。該項目研究成果已發(fā)表SCI論文1篇，獲得實用新型專利1項，具有較強的創(chuàng)新性和良好的推廣應用前景。
